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　　在韩国首尔汉江畔的鹭梁津★◈✿，汇集了几千家考试培训机构★◈✿，升学★◈✿、考公甚至求职★◈✿，各种各样的名师海报和机构成绩贴满了大街小巷★◈✿，一万多名考公青年蜗居在不足5平米的“蜗牛旅社”中★◈✿，将人生押注于一场场考试★◈✿。他们遵循“四当五落”的生存法则——每天仅睡四小时★◈✿，若多睡一小时便可能落榜★◈✿。

　　宋正彬连续8次考公失败★◈✿，他将时间切割成以分钟为单位的日程表凯发k8国际首页登录★◈✿，甚至以饥饿保持清醒★◈✿；李东赫为备考警官★◈✿，啃读比砖头还厚的专业书籍★◈✿，在第六次落榜后崩溃落泪★◈✿，第二天又早早出现在了自习室的座位上★◈✿。

　　鹭梁津的自习室弥漫着压抑的沉默★◈✿：翻书声★◈✿、拉链声甚至是略微粗重的呼吸声都可能引爆情绪★◈✿。考生们切断社交★◈✿，放弃爱好★◈✿，成为“考试机器”★◈✿。日复一日的极端竞争不仅吞噬健康★◈✿，更消磨希望★◈✿，纪录片《学习的背叛》中的学生叶媛★◈✿，为考私立高中每天仅睡三小时★◈✿，手绑皮筋忍痛写字★◈✿，却因资源差距在高中沦为“吊车尾”★◈✿。 “班里所有人都从小学开始上私塾半岛游戏★◈✿，有的还能托关系找名师进行辅导★◈✿，资源的竞争同样激烈”★◈✿，叶媛如是说★◈✿。

　　首先是就业市场的崩塌★◈✿， 韩国青年失业率一度高达10%★◈✿，大企业偏好资深有经验的员工★◈✿，中小企业抬高门槛★◈✿，迫使年轻人转向公务员“避难”★◈✿。公务员的稳定待遇成为唯一“安全网”★◈✿。公务员退休金是企业的4倍多★◈✿，对惶惶不安的年轻人来说★◈✿，极具吸引力★◈✿。

　　日本宣布进入“大学全入时代”★◈✿，即所有人都可以上大学★◈✿，满月酒和升学宴一起办凯发k8国际首页登录★◈✿，然而导致进一步的学历贬值★◈✿，加剧就业焦虑★◈✿，大把大把的大学生可供就业市场选择★◈✿，很多毕业生大学学习内容和企业单位实际需求脱轨★◈✿，加之求职职场日益饱和★◈✿，毕业生只能一再降低要求★◈✿，最后甚至只要求一份工作半岛游戏★◈✿，陷入低薪打工循环★◈✿。

　　其次是教育资源的垄断★◈✿，补习班文化催生“学习怪物”★◈✿。首尔江南区的高端补习班需提前两年预约名师★◈✿，费用高达每月400万韩元（约2万元人民币）★◈✿。富人却通过“生活记录册”堆砌奖项和社会活动经历★◈✿，文体特长★◈✿、比赛成绩★◈✿、游学经历使得简历光鲜亮丽★◈✿，而贫困学生只能拼凑寒酸履历★◈✿，名校录取最终沦为阶级游戏★◈✿。

　　然后是人口危机的催化★◈✿，韩国总和生育率全球垫底（0.78）★◈✿，人口负增长导致地方大学倒闭凯发k8国际首页登录★◈✿，资源向上集中★◈✿，年轻人被迫涌入考公赛道★◈✿。少子化与老龄化形成恶性循环★◈✿：老年人占据97.3%的新增就业岗位★◈✿，挤压青年生存空间★◈✿。

　　事实上★◈✿，这是制度困境与改革悖论★◈✿，考公热会付出代价★◈✿，韩国公务员的录取率仅2.4%★◈✿，平均备考周期长达3-7年★◈✿，但2015年韩国养老金改革后削弱吸引力★◈✿，大量年轻人转向“躺平”★◈✿，也就是不考试不工作★◈✿。

　　日韩均试图通过高考改革缓解压力★◈✿，日本2025年增设信息学科★◈✿，韩国2028年简化考试科目★◈✿。然而★◈✿，此举可能加剧资源不平等——信息学科教师分布不均★◈✿，贫困生更难追赶★◈✿。

　　经济停滞与阶级固化如同“盖子”★◈✿，封死上升通道★◈✿。年轻人如实验中的跳蚤★◈✿，经历多次撞击后放弃跳跃★◈✿。

　　日韩的考学困局是经济★◈✿、教育★◈✿、人口问题的集中爆发★◈✿。当个人努力被系统性壁垒消解★◈✿，社会需从“生存竞赛”转向“尊严保障”★◈✿。正如鹭梁津考生李东赫的诘问★◈✿：“我知道要更加努力了★◈✿，但尽头在哪里？”答案或许不在更残酷的内卷★◈✿，而在制度重构与价值觉醒凯发k8国际首页登录★◈✿。

　　- 1968年★◈✿：韩国废除小升初考试★◈✿，推行初中免试入学制度★◈✿；1974年实施“高中平准化政策”★◈✿，取消重点高中★◈✿，按学区就近入学★◈✿。政策初衷是缓解升学压力★◈✿，但因教育资源未同步均衡★◈✿，地区之间差异巨大★◈✿，升学难度差异瞩目★◈✿，有的地区试题简单而且录取名额多★◈✿，有的地区试题更难★◈✿，录取名额少★◈✿，这一状况催生补习班热潮★◈✿，学区房价格飙升★◈✿。

　　- 1975年★◈✿：韩国补习班数量不足3000家★◈✿，但到1990年激增至近3万家★◈✿，形成“校内减负★◈✿、校外加码”的恶性循环★◈✿。

　　- 1980年★◈✿：韩国政府以“教育公平”为由禁止所有补习班★◈✿，但富裕家庭转向地下私教★◈✿，比如聘请一对一家教等等★◈✿，低收入家庭被迫退出竞争★◈✿，教育不公平进一步加剧★◈✿。

　　- 2000年★◈✿：最高法院判定补习禁令违宪★◈✿，补习班全面解禁★◈✿，至2023年韩国补习机构数量突破10万家★◈✿，学生人均补习支出达全球最高水平（2023年课外补习支出27.1万亿韩元）★◈✿。

　　- 2010年代★◈✿：SKY大学（首尔★◈✿、高丽★◈✿、延世）录取率仅1%★◈✿，但这三所大学垄断了70%的财阀高管职位★◈✿，考学竞争与就业压力直接挂钩★◈✿。

　　- 2023年★◈✿：韩国总和生育率跌至0.81★◈✿，人口负增长加剧地方大学倒闭潮★◈✿，资源进一步向头部集中★◈✿，考生被迫集中冲击少数名校★◈✿，形成“四当五落”的极端备考文化★◈✿。考生和家长相信★◈✿，每天休息四个小时会上岸★◈✿，但若每天休息五个小时则会落榜★◈✿。不少人以为★◈✿，随着生育率降低★◈✿，大学录取名额覆盖出生人口★◈✿，所有人都能上大学★◈✿，竞争压力将大大减少★◈✿，然而残酷的竞争给了他们重重一击★◈✿，大多数人从争夺资源不得不转向争夺优质稀缺资源★◈✿。

　　- 1955年★◈✿，日本战后经济高速增长★◈✿，终身雇佣制确立★◈✿，名校毕业后直聘大企业成为主流上升路径★◈✿，补习班（学习塾）开始普及★◈✿。

　　- 1960年代★◈✿，战后婴儿潮与升学压力叠加★◈✿，补习班进入集团化经营★◈✿，补习教育集团甚至能够上市★◈✿，足以见补习班在日本国内的飞速发展以及惊人规模★◈✿，日本社会形成“全民鸡娃”氛围★◈✿。

　　- 1970年代末★◈✿，日本政府推行“宽松教育”★◈✿，缩短课时★◈✿、降低难度★◈✿，保障学生休息时间★◈✿，比如按时下课★◈✿，周末休息★◈✿，但校内减负导致课外补习需求激增★◈✿。至1993年★◈✿，近60%中学生参加补习班★◈✿。

　　- 1990年代★◈✿，在泡沫经济破灭后★◈✿，就业市场萎缩半岛游戏★◈✿，名校学历成为“安全网”★◈✿，当时有媒体报道称★◈✿，除了重点名校学历仍然具有竞争力★◈✿，普通学校的学历事实上如同废纸★◈✿，不能带给学生任何在求职市场的加成★◈✿，复读生（日本社会称之为“浪人”）群体进一步扩大★◈✿，高考备考周期延长至数年★◈✿。NHK曾报道过一位考生连续六年报考东京大学工学部★◈✿，截止报道前未能如愿上岸★◈✿，“如果退而求其次★◈✿，宁可不读大学★◈✿，大学生太多了★◈✿，如果没有名校光环和专业资源的支持★◈✿，是无法在千军万马中被企业看到的”★◈✿，他如是说★◈✿。

　　- 2007年★◈✿，安倍政府终止“宽松教育”★◈✿，增加课程难度与课时★◈✿，但富裕家庭仍依赖补习班维持优势★◈✿。

　　- 2023年★◈✿，日本宣布进入“大学全入时代”（所有考生均可升学）★◈✿，但顶尖大学（如东京大学）录取率持续走低★◈✿，私立中学“小升初热”加剧★◈✿，家庭补习每年平均支出达20万日元（约1万元人民币）★◈✿。

　　- 韩国★◈✿：竞争热在2000年后达到顶峰★◈✿，与经济转型（制造业外流）和人口危机叠加★◈✿，形成“不考名校即失业”的生存焦虑半岛游戏★◈✿。

　　- 日本★◈✿：泡沫经济时期（1980-1990年代）竞争最激烈★◈✿，随后因少子化与“大学全入时代”表面缓和★◈✿，但顶尖资源争夺仍白热化★◈✿。

　　- 终身雇佣制遗产★◈✿，名校与大企业绑定★◈✿，形成“学历即保险”的社会共识★◈✿。所谓习惯性思维★◈✿，只要能进入名校★◈✿，一只脚就踏入大企业★◈✿。

　　日韩两国殊途同归的内卷逻辑★◈✿，日韩考学竞争热虽时间线错位★◈✿，但本质均为经济结构转型压力 + 教育资源分配失衡的产物半岛游戏★◈✿。韩国因财阀经济与人口危机更显极端★◈✿，日本则因少子化与就业不稳定持续隐性竞争★◈✿。两国经验表明★◈✿，单纯政策干预难以破解内卷★◈✿，需同步推动产业升级与价值观多元化★◈✿。

　　- 取消超纲难题★◈✿：2023年起韩国教育部宣布高考不再设置超出高中教学范围的“杀手题”★◈✿，旨在减少补习班依赖★◈✿，但2025年该政策持续深化★◈✿，考生仍需适应新题型模式★◈✿。

　　- 科目简化与等级评分★◈✿：计划从2028年起整合高考科目（如合并数学中的微积分与统计）★◈✿，减少考试科目数量★◈✿，并采用1-9级评分体系★◈✿，试图缓解考生压力并促进公平★◈✿。

　　- 2025年韩国政府首次实施医学专业扩招政策★◈✿，导致顶尖理科生分流报考地方医科大学★◈✿，首都圈名校（如首尔大学）自然科学系报考人数下降★◈✿，地方医科院校竞争率小幅降低★◈✿。

　　- 但首都圈医学院竞争率仍上升★◈✿，如首尔大学医学院竞争率从1:3升至1:3.55★◈✿，反映资源集中趋势未曾改变★◈✿。

　　- 尽管政策试图削弱补习班作用★◈✿，但2024年末韩国课外补习支出仍高达29.2万亿韩元（约1500亿人民币）★◈✿，首尔补习班密度达每区近千家补习培训班★◈✿，低收入家庭被迫压缩生活开支投入教育★◈✿。

　　- 补习班与出题人勾结的“高考垄断集团”现象仍存★◈✿，部分机构年销售额超3000亿韩元凯发k8国际首页登录★◈✿，政策监管效果有限★◈✿。

　　- 高收入家庭子女考入SKY大学（首尔★◈✿、高丽★◈✿、延世）的概率是低收入家庭的12倍★◈✿，生活记录本（记录课外活动和赛事经历）等政策进一步加剧资源不平等★◈✿。

　　- 政府虽推动“以公立教育为中心”改革★◈✿，但公立学校教学质量与补习班差距显著★◈✿，普通家庭仍依赖私人教育★◈✿。

　　- 2025年1月起★◈✿，日本大学入学统考新增“信息Ⅰ”科目★◈✿，涵盖编程★◈✿、数据应用等内容★◈✿，旨在培养适应AI与数字社会的人才★◈✿。

　　- 复读生中女性占比升至48%★◈✿，因护理★◈✿、教育等传统女性青睐行业学历门槛显著提升★◈✿，女性考生竞争压力进一步增大★◈✿。

　　- 日本约50%新生通过综合评估形式（高中成绩★◈✿、面试★◈✿、小论文）录取★◈✿，但富裕家庭仍通过高价培训占据优势★◈✿，公平性未显著改善★◈✿。

　　- 东京大学等顶尖校竞争率居高不下★◈✿，私立中学“小升初热”加剧★◈✿，家庭年均补习支出超500万日元★◈✿。

　　- 本土考生减少导致部分地方大学招生困难半岛游戏★◈✿，但留学生涌入填补空缺★◈✿，2024年日本留学生人数突破17万★◈✿，日本语言学校与大学入学考试竞争升温★◈✿。

　　- 韩国科目简化与日本信息科增设均试图对接未来需求★◈✿，但未能撼动补习班主导的竞争逻辑★◈✿，反而催生新兴培训市场（如编程补习班）★◈✿。

　　- 综合素质评估被富裕阶层“工具化”★◈✿，如日本家长花钱购买名校教授入学推荐信★◈✿，韩国学生伪造社会实践记录★◈✿，获得加分凯发k8国际首页登录★◈✿，更有甚者通过特殊通道打招呼入学★◈✿。

　　- 韩国总和生育率跌至0.76★◈✿，地方大学倒闭潮加剧首都圈内卷★◈✿；日本少子化迫使高校扩招留学生★◈✿，但本土精英赛道竞争未减★◈✿。

　　- 韩国以“高强度应试+高研发投入”推动科技产业反超日本★◈✿，但过度内卷导致青年抑郁率攀升（韩国自杀率全球第三）★◈✿。

　　- 共同困局★◈✿：学历主义与财阀/终身雇佣制遗产★◈✿，使教育仍为阶层跃升唯一通道★◈✿，系统性改革需超越教育领域★◈✿，重构产业与就业结构★◈✿。k8凯发天生赢家一触即发★◈✿，凯发K8国际首页★◈✿，凯发k8娱乐官网app下载